描述历史人物用什么时态,描述小说内容用什么时态

想一想你读过什么历史人物story，选一本你喜欢的历史人物story，好好读，重要的信息写在小卡片上，帮助记忆,把你喜欢的历史人物故事讲给观众听,讲述电影内容或故事时使用一般现在时:告诉朋友我昨天买了一本书，用的是过去时，但讨论书的内容和自己对书的看法时使用一般现在时:描述讲述过去的一系列动作时使用过去时,讲述历史人物故事，提示:1。

讲述电影内容或故事时使用一般现在时:告诉朋友我昨天买了一本书，用的是过去时，但讨论书的内容和自己对书的看法时使用一般现在时:描述讲述过去的一系列动作时使用过去时。比如那天的过去式是tomsaidIamveryangry，但是如果是转述的话，就需要使用与过去式一致的对应的时态比如tomsaidshewasveryangry。希望能帮到你。

inthehistory使用过去时态。Inthehistory表示在历史上属于时间的过去状语，所以用过去时态就够了。一般过去式句法结构:肯定式:主语 动词过去式 其他例子:Shecametohelpusinthosedays这几天他来帮我们了。否定形式:主语 没 谓语动词原形 其他1。在动作动词前加上did，同时还原动作动词。例如:我不知道你喜欢咖啡。我不知道你喜欢咖啡。

如下:1全面地看待它，不能只看优点或只看它。我们要站在历史的高度上理解人物的一些断层。3自己的立场。这就是太平道起义被称为黄巾起义的原因。对这个人的思想和行为有一个相对全面的了解。你不应该以一两件事来判断一个人。5代入当时的社会背景。也就是这个人对当时社会起到的作用和影响。要从正反两方面评价。要有一个正确的评价标准来评价其历史活动是促进还是阻碍历史发展，或者个人素质是优是劣。

讲述历史人物故事，提示:1。把你喜欢的历史人物故事讲给观众听，能完整地讲述故事，并尽量讲得生动有趣。途径:1，想一想你读过什么历史人物 story，选一本你喜欢的历史人物 story，好好读，重要的信息写在小卡片上，帮助记忆。你可以解释你可能对观众有什么疑问，然后根据卡片提示的内容自己讲故事，注意语气恰当，使用恰当的肢体语言，力求讲得生动有趣。