历史人物特质有哪些,有哪些历史人物故事四年级

嵇康:嵇康，本名Xi，竹林七贤领袖会稽人人物。三国时期，诗人，音乐家，魏晋末年玄学派的代表人物人物。嵇康从小热爱音乐，对音乐很有天赋。他擅长长笛、钢琴和旋律。他的四首长短边钢琴曲被称为《嵇四弄》，是中国古代著名的一组钢琴曲。与东汉蔡的五农合称九农，尤擅弹广陵散。嵇康对流传已久的教条式礼仪不以为然，对充满硝烟和欺骗的仕途深恶痛绝。

他迷恋追求自己内心深处的崇高人生境界:摆脱束缚，释放人性，回归自然，享受闲适。杜甫，公元712年至770年，汉族，字美，河南珙县(今郑州)义人。他被称为杜工部杜文怡，他被命名为少陵叶老。他是唐代伟大的现实主义诗人，为国为民，英年早逝，诗圣，世界文化名人，与李白并称为杜丽。杜甫善于运用古典诗歌的许多体系，并创造性地加以发展。他是新乐府诗风的开创者。他的乐府诗为中唐新乐府运动的发展做出了贡献。

故事情节及人物性格特征人物在《儒林外史》1王棉在历史上是真实的人物，作者据此进行了改编。王冕在这部小说中扮演了一个重要的角色。在整部小说的人物的塑造中，他奠定了作者理想人物的基本特征，就像惠牧说的把楔子用到陈大义身上，全文被名人隐藏起来。作为学者和名人，王冕体现了中国学者的精神。2贪官典型——唐峰王惠:穷书生如果考上了进士，就可以名正言顺地步入仕途。

唐峰和王辉就是两个典型的例子。南昌知府王惠也是典型的贪官。他念念不忘三年清官的规矩，还有十万雪花银。他一到，衙门里就满是燕子、算盘、银子的声音，头领们一个个被他打得屁滚尿流。城里的人都不知道太守有多厉害，睡觉都害怕。这些官员以科举为荣，升官发财，贪大求全，成为他们的共同特征。这进一步暴露了科举制度的罪恶，也反映了当时整个封建官吏政治的腐败。

故事性和戏剧性很强，情节曲折，矛盾突出。人物奋斗过程，尤其是早年，轻于生动的语言，善用长短句和富有表现力的语言描写。汉代司马迁的《史记》是中国历史上第一部规模宏大、体系完整的纪传体史书。亲爱的你，很荣幸回答你的问题。《史记》的特点如下:这部思想性很强的史书的贡献和特点主要包括以下几个方面:一是开创了传记式的文体。

第一，控制人的艺术。一般能得天下的人，都深谙控制人的艺术。有些皇帝甚至在此基础上成功了。第二，他野心勃勃。刘邦年轻的时候，志向高远，想当大师。第三，坚定的意志，很多开国皇帝都能做到不怕失败，永远快速爬起来。第四，个人能力突出，但这不是每个开国皇帝都能做到的，只能作为参考条件。第五，他眼光独到，能看到世界大势。开国皇帝可以体会民生疾苦。

一个共同的定理:得民心者得天下。1知人善任，所谓一好汉三帮，这才是最重要的。有两个典型的例子:刘邦、曹操和李世民。没有长远眼光怎么治国？典型的刘邦、赵匡胤、朱元璋都是冷酷无情的。所谓“我不能放弃我的孩子，我找不到狼”，所以该杀就杀。典型的刘邦、李世民、朱元璋不拘小节，成大事者不拘小节。这一点非常重要。没有头脑的人怎么会愿意和你说话？典型的秦始皇曹世民5善于愚弄人，这是必须的。否则，如何赢得权力斗争？

1精致的剪裁和排列。剪切、选择、整理史料，突出历史人物个性特征。《史记》还首创了用质证的方法来刻画人物，以突出人物鲜明的个性，保持人物个性的丰富性和完整性。4分2史记还善于戏剧化历史事件，在激烈的冲突中刻画人物人物。4分和3分，对比人物。司马迁善于运用对比的方法突出人物的人格特征。3分4分善于用文艺的细节来表现人物形象。

The Scholars人物人物性格特点及故事情节如下:1历史上真实存在的王冕，由作者改编。他有作者理想的基础-1特质。作为学者和名人，王冕体现了中国学者的精神。两个星期后，我为科举疯狂，可惜到了花甲连个秀才都没中。出于同情，后来的商人凑钱帮助这个可怜的老人捐了一个郭健子。金舟喜出望外。后来作为监生，他居然中了一个举人，然后中了一个进士。

4严就是严建生。严建生就是没读过太多书，也是个捐过钱的郭建生，极其节俭的他，在去世前仍然在灯里念叨着两次灯芯草。严建生怕浪费油，辗转难眠，直到赵摘了一颗咽下最后一口气，严治中是朝贡学生，社会地位比较高。他看不起他的弟弟严建生，他是个彻头彻尾的女魔头。编造了一个与唐智郡相遇的故事，并称赞唐智郡是一个男人，只是为了表明他对唐智郡的了解。