4、求写历史 人物的高考优秀作文

活得伟大就要活得轰轰烈烈,死了就要死得无怨无悔。——题记用生命之笔书写苍劲有力的人生。司马迁曾说:最腐败的刑罚是极其难堪的。但是,他遭受了宫刑,却忍了下来。为什么?他说:如果我活着,我会掩盖我的自私。于是,拖着虚弱的身体,他终于日复一日地完成了这部不平凡的《史记》。鲁迅称《史记·离骚》无韵。由此可见,太史公虽然生活痛苦,却写出了大写的人生,写出了活着的挺拔不屈的性格。

他用尽了生命中最后的力量救了心爱的楚国程英活着,这是伟大的,因为他辛辛苦苦养大了赵氏孤儿,帮他夺回了皇位...如果他活着,他会活得很精彩。用生命的长笛,吹响生命无悔的音节。自古以来,没有人在生命中死去,留下一颗照耀历史的心。文天祥忠于臣天,绝不投降。他为南宋流下了真挚的鲜血。我从横刀上笑看天空,留下两座昆仑山。谭嗣同大笑着上了刑场,为变法和变法献出了生命,杀了夏和后世的等人。

5、历史上的张三丰真的活那么久吗?

历史上朱元璋于1368年建立明朝。这个时候的张三丰其实已经是非常有名的大师了。其实张三丰并没有李连杰帅,而是一个很邋遢的人物。然而这个人物却被世人津津乐道,多次被拍成电影电视剧。真的是非常。张三丰在屠龙记的时候就是大名鼎鼎的人物了,但这样的大名鼎鼎的人物在当时至少也有100多岁了,满头白发,却满身仙尘。传说中的张三丰是一个传奇。他曾经和皇位上的老先生谈笑风生,可以说是很厉害了。

雷锋,他经常帮助别人。这才是真正为别人过得好的人活着。这是臧克家写的一首关于鲁迅的诗。但是这样的人很多。例如,周恩来总理就是一个很好的例子。邓世昌、林则徐等人。周恩来——有一次河南发洪水,周恩来为了抗洪几天几夜没合眼。那天刚睡觉,又来了个急件。他醒来后看了急件,严肃地批评了秘书。周恩来说:我的时间不是私人的。我睡得少也没什么。这场洪水关系到数百万人...

6、结合历史 人物谈谈什么样的人生才是有意义的人生?

结合历史人物。这样的人生是有意义的,古代的一些文人,比如李白、杜甫故里的诗人,把它留给了后辈。这些唐宋诗三百首的诗人让我们。我明白了。古代文化。不久前,我看了一部是枝裕和的早期作品。下一站,天堂。这部小说讲述了一个中转站的故事。这个中转站很特别,因为它是人从生到死通往天堂途中必经的一站。每个去天堂的人都会在这个地方休息一个星期。

有个年轻人29岁就死了。想了想,他觉得自己出生时的记忆是最好的。这让他感到难过。他说:第一次记忆成了最幸福的记忆。那么,接下来的29年,我的生活是怎样的?突然之间,他的29年似乎没有了痕迹,也没有了意义。什么样的人生才是有意义的?这大概需要我们一辈子去思考。著名心理学家弗兰克尔在《活出生命的意义》一书中,描述了他在集中营里的求生经历:每天都有人死去,每个人都麻木了,没有反抗。

7、为什么中国古代历史上的那么多大 人物,最后都不得好死?

中国历史上那么多人人物都是为国家做出了自己的贡献,而且都是忠君不擅心机的人,所以不得好死。这些英雄值得我们尊敬。中国古代历史上有很多人物但是人有了很大的权力和能力往往会吃醋,古代的国王特别害怕有权势的人篡权夺权,所以这些人最后都没有好下场。木秀会被林风毁掉,官运亨通长大后会被同僚排挤陷害。

屈原是楚国人。他是个书生,却深受楚王信任。他在政治上和外交上都是一个重要的政治领袖。文学家屈原达到了文人参政的顶峰,可以说是万人之上。就是因为他太厉害了,才被同事排挤。后来有人在楚王面前说屈原的坏话,导致楚王疏远了他。最后,屈原被贬,投江自杀。大人物经常有高震大人因为找借口被皇帝杀掉。比如韩信,韩信是汉朝开国第一功臣,这是无可争议的,但是他被指控谋反,最后被杀。就这样,一个战无不胜的将军死了,三族的父母、妻子、家人都被灭了,只剩下作为成功者的萧何,作为失败者的飞鸟得救了,作为死狗的兔子煮熟了。可怜的韩信就这样被冤死了。

8、为什么要研究历史 人物

历史研究可分为宏观和微观,还原历史的原貌是历史学家的事。对于不做研究的人来说,除了以史为鉴,更重要的是充实自己,现在提到的传统文化,基本都是历史知识。学历史最重要的是思考,思考问题的方式,更深入客观的思考问题,首先要明白历史研究的目的:历史学家是谁?也是现代普通人记录人类社会的连续活动,校对其总成就,寻找其因果关系的参考。换句话说,研究历史是为了了解过去,指导现在人类的活动,并使之更加理性。

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