对学前教育有贡献的历史人物及主要贡献,学前教育有什么历史人物

该运动以多次教育实验为先导，从教育目标课程体系的师资培养三个方面建立了较为完整的中国人自己的学前教育体系，进而推动了整个学前教育领域的本土化和进一步发展，使社会化学前教育这一西方现代文明的果实在中国生根发芽,陶行知在教育理论方面，陈鹤琴在学前教育幼儿教育方面,中国学前教育也乘风破浪，掀起了中国化的学前教育改革运动。

庞教授和教授都是北师大的李继美教授，华东师范大学的蒋勇教授、教授、华爱华教授，以上南师大的教授都是学术界知名人士人物。1李跃儿，原名李跃春，1958年4月1日出生，宁夏银川人。著名儿童教育专家，美术教育家油画家。入围中国油画三百幅后，从美术教育转入幼儿教育。上海行健职业学院学前教育是央视少儿频道签约专家，特聘教授中为家长杂志教育答疑解惑的专家。

儿童教育专家孙瑞雪从20世纪80年代开始从事儿童心理教育学的研究，创办了mainland China第一所蒙特梭利幼儿园和第一所蒙特梭利国际学校，后创办了蒙特梭利教育研究中心。这几年，她和她的团队被邀请到很多城市做公开讲座，改变了很多家长对育儿的看法，也改变了很多孩子的人生。张亚莲，中国著名育儿教育专家，中国教育电视台孕婴专家栏目主讲人，教育部成人教育协会学前培训基地主任，劳动和社会保障部育婴专业人才培养专家，中国关心下一代工作委员会育儿教育专业指定讲师。

陶行知在教育理论方面，陈鹤琴在学前教育幼儿教育方面。20世纪二三十年代，中国现代教育迅速发展，各种新的教育思潮风起云涌。民主和科学教育救国成为时代的呼声。中国学前教育也乘风破浪，掀起了中国化的学前教育改革运动。改革主要是针对民国前期各种外来教育思潮涌入，我国学前教育界盲目模仿抄袭，从而迷失自我，患上洋病、花钱、发财三大痼疾的现状。该运动以多次教育实验为先导，从教育目标课程体系的师资培养三个方面建立了较为完整的中国人自己的学前教育体系，进而推动了整个学前教育领域的本土化和进一步发展，使社会化学前教育这一西方现代文明的果实在中国生根发芽。